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汉语双拼盲文方案

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      第一部分

      (一)字母表

      以两方盲符拼写汉语的一个实有音节,即带调音节。声方在左,韵方在右。声方有声母、半声母、零声符和声介和母;韵方有带调的韵母和零韵符。

      ⒈声母和零声符:

                                   

     b(bu) p(pu) m(mu) f(fu)  de  te  ne  le   ge  ke  he

      (同介母y、ü组成声介和母时变读为j、q、x)

       

 zhi chi shi ri zi ci si

      —b p m f  —zhi chi shi ri  —zi ci si配零韵符时,读它们的名称音,—b p m f 的名称音是bu  pu  mu  fu。

      韵母自成音节时,在声方需配写零声符—。

      ⒉半声母和介母:

      半声母—y (i)  w (u)  yu,可配写零韵符自成音节,或与韵母相拼。

      介母—iuü本身不是独立的字母,它和声母共同组成声介和母后,方能配写零韵符自成音节或与韵母相拼。

      ⒊韵母和零韵符:

         

a e(o) ai ao ei ou an ang en eng

    

  零韵符

      (介母u加韵母e,相当于uo—。)

      (介母u加韵母eng,相当于ong—。)

      ⒋标调方法:

      阴平—韵母或零韵符加第3点。

      阳平—韵母或零韵符加第6点。

      上声—韵母或零韵符加第3、6点。

      去声—韵母或零韵符不加点。

      轻声—韵母或零韵符下降一个点位。

      韵母—ei的标调方法是:阴平加第5点,阳平加第6点,上声加第5、6点,去声不加点,轻声去掉第4点。

      ⒌整体认读音节:

      (5点加2、4点)—ei前半音或ye的后半音。

      (4点加2、4点)—yo

      (6点加2、4点)—o

      —er(儿化韵韵尾写作,在词儿中间的儿化韵尾后须再加写连接号)。

      整体认读音节的标调方法,为韵母标调法,在其韵方符号上加点。如:

      —ér  —ěr    —èr

      —小鸟儿    —花儿

      —刺儿苋

      —片儿汤

      (二)标点符号

      逗号    顿号    分号    冒号

      省略号

      以上标点后面须空方。

      句号          问号    叹号

        引号      引号中的引号

        书名号    书名号中的书名号

        括号      括号中的括号

        方括号

        破折号          连接号

      着重号                  黑体字号

      大写字母号(专名号)    拉丁字母或外文号

      4个词以上须加着重号、黑体字号或外文号时,在第一个词的前面连用两个着重号、黑体字号或外文号,在末尾一个词的前面加一个符号。

      间隔号

      注释号        注1、注2、注3……以此类推。

      小节号        第一节、第二节、第三节……以此类推。

      (三)拼法举例

        

     鲁迅      论       拼音      文字

      

     鲁迅       先生     在     三十

        

    年代     曾     满腔      热情     地

    

     支持过        北方话        拉丁化

      

    新文字         运动,    但    他

      

   却     没有        满足于      《北

        

      拉》     的     低级     的     拼音

    

    文字        形态。   他    在

    

     《门外         文谈》       第八节

    

    “怎么          交待?”        中,

    

    对于       《国语         罗马字》

    

    做过       如下的         评价:

            

    “但       叫      我       似的

      

     门外汉      来     说,     好像

        

   那     拼法     还    太      烦。

      

   要      精密,     当然      不得

        

     不烦,    但     烦得      很,   确

      

   又     变了        ‘难’,      有些

      

    妨碍      普及        了。”      接着

      

   他    又      说:   “最好       是

          

   另    有     一种     简    而     不陋

      

   的        东西。”       由此       可见,

      

     鲁迅       先生      心目     中

        

   的     拼音      文字,     是     应当

      

    做到     “简      而       不陋”、

      

   精    而     不难       的。

        

     鲁迅       先生     的    心    和

      

    我们     是     相通      的。   我们

      

   对      理想的       汉语      盲文

      

    方案     的     四条      设计

  

      标准──“词形         清晰、

    

    音义       准确、     少方

    

     少点、     好用         好学”,

      

    就是       鲁迅       先生     对

      

    我国      拼音      文字     的

        

     要求,    在     盲字      方面     的

  

    具体       体现。

      第二部分

      (一)同音分化法

      ⒈轻声“的”的分化:

      连接定语的轻声“的”写作   (34点)。

      连接状语的轻声“地”写作   (345点)。

      连接补语的轻声“得”写作   (34点加35点)。

      ⒉极常用同音同调词,在词前加第4点或第5点。例如:

              

       他     她      它     在   再(见)

      ⒊一般同音同调词需要分化时,可使用定字哑音。

      (二)简写法

      ⒈重复记号—:

      音节重复:表示重复词中前一个音节,连着写重复号。例如:

            

       哥哥    谈谈     谈谈心      雄赳赳

        

        许许多多      千千万万

      音组重复:表示重复前面的一个词或连写在一起的词组,空1方写重复号(标点不记在内)。例如:

           

        许多 许多    千万,    千万!

          

         向前,   向前, 向前!

      ⒉双音词或多音词末尾零韵符的省略:

      ⑴双音词或多音词末尾的音节,如系去声或轻声者,其零韵符都可以省去。

      ⑵如这一音节兼有去声字和轻声字者(如“蚊子”和“文字”),则去声字不能省去零韵符,以免混淆。

      ⑶音节—日例外,不能省去零韵符。

      ⑷末尾音节,如系其它声调者,在有上下文制约而不致发生误解的情况下,也可以省去零韵符。

      ⒊若干常用词的缩写:

      词尾的缩写:

    

—们  —了  —个

      单词的缩写:

          

我  你  他   她    它   是

                  

的  个  有  能  在   再   和  时  可  可以

                

就  就是  还  还是  了  没  没有  要  也

            

同志  同志们  我们  你们  他们   她们    它们

          

我的  你的  他的   她的    它的   我们的

      

你们的  他们的   她们的    它们的

      (三)哑音定字法

      哑音是原文中的外加成分,是为了明确词意的一种简便的文中注解,诵读时不读出。

      ⒈定字哑音:定字哑音的标号为 (45点)。凡音节前加有此标号者,这个音节就是定字哑音。它可以同它临近的一个音节组成一个双音词,以指明这个音节是什么词中的什么字。选择定字哑音时,须注意使其与原文音节所组成的双音词,尽量靠拢原文音节的本意,以利于读者理解原文。

  

    宝(贝)(生)产       胡同

      

 露(水)    从     今夜      白,

      

月   是    故乡       明。

      适当地利用空方和连接号,可以确定定字哑音是在原文音节之前或之后。但除非遇到换行时,不应在定字哑音后接着写连接号。

      ⒉解释哑音:解释哑音的标号为 (456点)。凡连写在这个标号后面的音节或音组,都是解释哑音。它解释前面一个词的意义。

      例如:

    

  两岸       猿(猴)声      啼(叫)

  

   不住,     轻(快)—舟(船)

      

 已    过     万重       山。

      如果这个解释需要两个词,则在每一个词的前面都加上解释哑音号。例如:

    

     磅礴(气势    盛大)     于

      

         全世界

      需要时,上述两种不同的哑音可以结合起来同时并用。例如:

   

     目(眼睛)   —(  打)击(亲眼      看到)

      

   酒—   (欠)债      寻常     行(走)

    

       处(所到之处)         有,    人生

    

    七十      古来       稀。


      

            —杜甫

      使用哑音,必须在完整的音节之前或之后,以免引起化分音节的混乱。

      第三部分

      (一)声介合母表

         

bi pi mi di du ti tu ni nu nü

         

li lu lü ji gu ju qi ku qu xi

         

hu xü zhu chu shu ru zu cu su 

      (二)关于标调问题的几点意见

      ⒈如何标调,应以《现代汉语词典》为依据。

      ⒉变调音节,如“一 七 八 不”和两个上声音节连读时的变调等,一律不按变调而按原调标记。

      ⒊关于轻声:可标轻声,可不标轻声者,一律按原调标记。

      语气助词一般多为轻声。如“啊、呀、哇、吧、啦、呢、吗”等。

      时态助词即动词词尾“_了  _着  _过”,都标轻声。

      名词、代词的复数词尾“_门”标轻声。

      名词的后缀“_子  _头”,标轻声。如“椅子、斧头”。

      (三)汉语双拼盲文音节中介母“——i  ——u  ——ü”与韵母相拼的几种特殊形式

      ⒈    介母“u”与韵母“e”相拼,相当于汉语拼音的“uo”,即现行盲文的“”。

      ⒉    介母“u”与韵母“eng”相拼,相当于汉语拼音的“ong”,即现行盲文的“”。

      ⒊    介母“i”与韵母“e”相拼,相当于汉语拼音的“ie”,即现行盲文的“”。

      ⒋    介母“i”与韵母“en”相拼,相当于汉语拼音的“in”,即现行盲文的“”。

      ⒌    介母“i”与韵母“eng”相拼,相当于汉语拼音的“ing”,即现行盲文的“”。

      ⒍    介母“ü”与韵母“e” 相拼,相当于汉语拼音的“üe”,即现行盲文的“”。

      ⒎    介母“ü”与韵母“en”相拼,相当于汉语拼音的“ün”,即现行盲文的“”。

      ⒏    介母“i”与韵母“ong”相拼,相当于汉语拼音的“iong”,即现行盲文的“”。

      ⒐    介母“u”与韵母“en”相拼,相当于汉语拼音的“un”,即现行盲文的“”。

      ⒑    介母“u”与韵母“ei”相拼,相当于汉语拼音的“ui”,即现行盲文的“”。

      ⒒    介母“i”与韵母“ou”相拼,相当于汉语拼音的“iu”,即现行盲文的“”。

 


添加:2007-10-23    录入: 伊然
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