家长是孩子的启蒙老师，更是孩子终生的老师。在对残疾儿童进行教育训练时，需要注意以下一些事项。

      一、要有一些教育学和心理学知识。比如儿童发展的一般规律等。残疾儿童首先是儿童，因此他们的发展过程和阶段是和普通儿童一样的，只是在某些方面发展速度要缓慢一些。有了这些知识，才会知道自己孩子和普通孩子的差距，以及经过教育训练以后进步的速度。

      二、生活是知识的源泉。普通儿童的许多知识和技能是从生活中自然得到的，不需要多少专门的教学。残疾儿童由于自身缺陷，从生活中自然得到的很少，但是也不是没有可能。这就需要家长有意识地在生活中教给他们各种生活知识，这样才便于他们回归社会，为一般人所接受。

      三、家长教育孩子首先要有爱心，其次要有耐心和恒心。只有对孩子有了爱，才会有耐心去教育他；只有对孩子的未来抱有希望，才会有克服教育中种种困难的恒心。不仅家长要如此，家庭每个成员也都应有同样的爱心、耐心和恒心。应该特别注意溺爱和过分保护并不是真正的爱，而恰恰是有害的，因此应该尽早培养孩子的独立意识。

      四、不要时时将自己孩子与同龄普通孩子做比较。应该以自己孩子今天的水平与过去的水平比较。这样就会看到他的进步，就能增加培训孩子的积极性和信心。教育是为了最大限度地发挥他们潜能，并不是使孩子的残疾变成正常。家长对这一点要有清醒认识，否则会感到失望、痛苦，失去信心。