职业道德教学计划

      一、学习目的：

      了解职业道德的含义，加强职业道德修养的意义，树立正确正确的价值观和人生观。恪守保健按摩师职业守则。

      通过学习增强道德观念，熟悉礼仪，掌握礼节，提高素质。

      二、学习时间：

      6课时

      法律常识教学计划

      一、学习目的：

      学习法律与行政法规、劳动和社会保障法律、治安管理有关法律法规、公共场所卫生管理条例、消费者权益保护法。

      通过学习了解相关法律，增强法律意识，自觉遵守法律法规。

      二、学习时间：

      10课时

      按摩须知教学计划

      一、学习目的：

      学习礼仪礼节，明确保健按摩师的岗位职责，规范保健按摩师的服务程序，了解个人及环境卫生对保健按摩的要求，并掌握紧急救护知识。

      二、学习时间：

      8课时

      《解剖学基础》教学具体安排

      教学教师：张海平

      一、目的要求

      简单了解正常人体头、颈、躯干、四肢部的生理结构。全面了解人体解剖学基础知识；重点掌握人体各部位解剖名称及体表标志，人体骨骼结构知识，关节结构知识，肌肉结构知识，神经系统结构知识和血管结构知识。

      二、学习时间

      70课时

      《中医基础理论》教学具体安排

      教学教师：梁勇

      一、目的要求：

      通过学习了解中医的整体观念和辨证论治。通过教学，要求学员，重点掌握阴阳的学说，脏腑、经络和腧穴基础知识。

      二、学习时间：

      60课时

      《心理咨询与康复》教学具体安排

      教学教师：任婧

      一、目的要求：

      从生物-心理-社会角度出发，对盲人残障问题进行心理干预，  以提高盲人的心理健康水平。让他们学会处理各种社会、心理和实际，诸如社会活动状态、情绪好坏、家庭关系、日常生活、就业和独立生活等，帮助盲人恢复身体功能、克服障碍，以健康的心理心充分平等地参与社会生活。

      二、学习时间：

      30课时

      《盲人定向行走》教学具体安排

      教学教师：冯梅

      一、目的要求：

      通过感觉训练、概念教学、行走前的训练准备和掌握行走技巧等多方面的内容和方法，在掌握与定向行走有关的基本概念基础上，做好行走前的各项准备，然后进行随行技巧、独行技巧和使用盲杖的训练，从而实现在各种环境中都能安全、自如、独立和有效地行走，克服视力障碍而生活自立，并参与社会生活。

      二、学习时间：

      50课时

      《残疾人职业能力评估与指导》教学具体安排

      教学教师：秦瑶

      一、目的要求：

      利用测评工具或量表，对盲人的个人因素、工作能力、工作行为、工作技能等进行评估分析，为盲人制定康复训练计划、选择职业目 标规划职业生涯等提供参考。增强他们自信心和对社会的责任感,让他们了解自己的潜在能力, 帮助中途失明盲人接受残疾事实, 确定合理的职业方向。

      二、学习时间：

      40课时