为较好的完成“中央财政支持社会组织示范项目——中途失明人士社区康复重建项目”，使我地区中途失明人士切实得到心理康复、定向行走、生活能力训练、盲文点字、职业技能培训等康复重建指导服务，重树失明人士的生活信心，提升他们自身的生活和工作能力，使其更好的融入社区生活，回归主流社会。我培训点特制订以下培训计划：

      本次培训时间为3个月零10天，即100天，。去除节假日后，总共培训时间为86天。其中心里康复0.5天；定向行走训练7天；盲文点字学习7.5天；保健按摩技能培训72天（按每周休一天计），每天8学时（上午4学时、下午2学时，晚上2学时），具体计划见下表。                 

内蒙古通辽班培训康复重建培训大纲

      定向行走训练大纲

      上课时间安排

      第一、二天：定向行走基础知识、感觉训练、定向训练、

      第三天：盲人定向方法及心理地图的建立　

      第四天：　行走准备训练、随行技巧 

      第五天：　独行技巧、了解与使用盲杖

      第六天： 了解外界，实地场所行走训练（教室、校园场地、道路）

      第七天：生活技能训练  

      训练内容

      （第一天）

      一、盲人定向行走定义、意义、目的、必要性、可行性、方法

      二、盲人的空间感知

      一）、视觉与空间感知、

      二）、盲人的空间感知特点、

      三）、盲人须掌握的基本概念

      1、自身形体的构成

      2、方位（位置） 

      3、方向

      4、距离　

      5、量

      6、时间　　

      7、复杂的空间概念　　

      四）、盲人须掌握的生活和社会环境常识

     1、生活和环境常识 

       2、道路交通常识  

      （第二天）

      三、盲人定向行走基础知识

      一）定向行走的原则

      1、定向的原则：迅速、准确

      2、行走的原则：安全、有效、独立、自然

      二）定向行走训练内容

      1、周围生活环境的熟悉

      2、基本概念的掌握 

      3.感觉训练

      ⑴听觉训练　

      ⑵剩余视力训练　

      ⑶触觉训练　　

      ⑷温度觉训练　　

      ⑸嗅觉训练

      ⑹动觉训练　

      （第三天）

      四、盲人定向方法及心理地图的建立

      一)、定向训练方法

      方向辨别、内时钟定向法、外时钟定向法、六点盲文定位法、线索、

      气流、阴影、气味、声音、热辐射与冷辐射、路标的应用、平路与坡路、直路与弯路、路的质地、常见建筑物的形态、入口定向、楼梯知识介绍、触觉地图、心理地图、阳光定向法、楼内房号编码系统、街道门牌编号系统、街道模式。

      二)、心理地图

      1、心里地图的形成

      2、盲人利用心理地图行走

      盲人就是利用这样的心理地图实现定向行走的。

      3、心理地图的特点

      1）关系型地图　      2）顺序型地图　 

      （第四天）

      五、行走准备训练    包括：恐惧心理的克服、冒失心理的克服、害羞心理的克服、自卑感的克服、正确步态的训练、正确行走身体姿态的训练、异常步态的矫正、直线行走、避险与应急防卫、遇到汽车。

      六、随行技巧     包括：接触、抓握、站位与随行、一人导多盲、换边、向后转、过狭窄通道、进出门、上下楼梯、落座、接受和拒绝帮助等。

      （第五天）

      七、独行技巧  包括:上部保护、下部保护、顺墙行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空间、寻找失落物体、请求帮助、上下楼梯等。

      八、了解与使用盲杖

      一）、了解盲杖知识

      1、盲杖的构成：

      2、盲杖的颜色：

      3、盲杖的种类：

      4、盲杖的作用　

      二）、使用盲杖技巧

      （第六天）

      九、实地场所行走训练

      学员用盲杖在几个目标中来回交叉训练

      （第七天）

      十、日常生活技能训练

      1、个人卫生：洗澡、洗脸、头发、眼睛、鼻子、耳道、脚丫的清洗、牙齿保健、个人衣物清洗等。

      2、个人护理：穿衣能力、叠被能力、衣着照料、外表打扮。

      3、家务活动：烧水、洗菜、切菜、扫地、拖地等。

心理康复及心理咨询基础教学大纲

      教学目的：使学员们克服因伤残而引起的不正常的心理活动，争取做个残而不废的对社会有用的一员；同时使学员们了解什么是心理？怎样是健康心理？掌握如何运用心理交流的原则和技巧创造良好的主宾关系，以便服务社会时（如从事保健按摩）为宾客提供能够满足其生理、物质和心理、精神需求的服务过程，从而提高保健按摩的层次，展示其真实的理念。

      总学时数：6学时

      内容：

      一、心理康复（4学时）

       一）、心理健康概述

      二）、盲人的认知特点

      三）、盲人的情感特点

      四）、盲人的性格特点

      五）、心理康复方法

      1、残疾人不是残废人

      2、积极进行诊断、治疗、训练

      诊断就是帮助残疾人及其亲属正确评估自己的残疾程度；治疗就是帮助残疾人医治躯体以及心理机能的创伤； 训练就是帮助残疾人适应新的社会环境，使之向着“成为社会的积极的一员”的目标前进。 

      3、了解国家有关残疾人医疗、教育、生活、住房等的各项政策

      4、消除孤独感、自卑感，积极参加各项社会活动，提高自我价值

      5、自强自立，勇于创业，实现自身价值。

      二、心理咨询基础（2学时）

      一)、心理服务的对象、任务、原则

      二）、建立良好主宾关系的基本要素

      三）、加深保健按摩主宾关系的实用技巧

盲文入门教学大纲

      第一、二、三天 

      一、 了解现行盲文的产生

      二、 学习盲文的意义

      三、现行盲文方案

      1、声母 

b(1,2) ¬——   p(1,2,3,4)¬——   m(1,3,4,)——   f(1,2,4)——
d (1,4,5)——  t (2,3,4,5)——   n (1,3,4,5)——  l (1,2,3)——
g,j (1,2,4,5)——   k,q(1,3)——        h ,x(1,2,5)——
zh(3,4)——      ch(1,2,3,4,5)¬——     sh(1,5,6)——    r(2,4,5)——   
z(1,3,5,6)——    c(1,4)——          s(2,3,4)——

      （说明：g,k,h在韵母ī、ü　或以ī、ü开头的韵母前变读为j,q,x。）

      第四、五天

      2、韵母

a(3,5)——        o(3,5)——           e(2,6)——
ī(2,4)——yi：    u(1,3,6)——Wu；     ü(3,4,6)——Yu：   er(1,2,3,5)——
ai(2,4,6)——      ao(2,3,5)——         ei(2,3,4,6)——     ou(1,2,3,5,6)——
ia(1,2,4,6)——Ya：  iao(3,4,5)——Yao：   ie(1,5)——Ye：  iu(1,2,5,6)——You：
ua(1,2,3,4,5,6)——Wa    uai(1,3,4,5,6)——Wai         ui(2,4,5,6)——Wei
uo(1,3,5)——Wo：        üe(2,3,4,5,6)——Yue：
an(1,2,3,6,)——      ang(2,3,6)——           en(3,5,6)——      eng(3,4,5,6)——
ian(1,4,6)——Yan：  iang(1,3,4,6)——Yang：   in(1,2,6)——Yin：  ing(1,6)——Ying：
uan(1,2,4,5,6)——Wan：    uang(2,3,5,6)——Wang：
un(2,5)——Wen：         ong(2,5,6)——Weng：
üan(1,2,3,4,6)——Yuan：   ün(4、5、6)——Yun：   iong(1,4,5,6)——Yong：

      第六天

       3、声调

      阴平（1）、  阳平（2）、  上声（3）、  去声（2，3）

      除了界音，在现行盲文里一般是不使用声调符号的，但是人名、地名、较生疏的词和一些文言成语需要使用声调符号来帮助发音。有些同音词也是使用声调符号来区分的。

      4、标点符号

      1．句号（5，23）
      2．逗号（5）
      3．顿号（4）    
      4．分号（56）
      5．问号（5，3）
      6．感叹号（56，2）
      7．冒号（36）
      8．双引号（45；45）  单引号（45，45；45，45）
      9．小括号（56，3；6，23）
      10．破折号（6，36）
1      1．字母大写号（46）
      12．字母小写号（56）

      第七天

      5、阿拉伯数字

      1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、

      6、盲文应用（书写、摸读）训练

正常人体解剖学教学大纲

       教学目的：通过教学，使学员全面了解人体解剖学基础知识（即人体各器官系统的正常形态结构特、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义）；重点掌握人体各部位解剖名称及体表标志，人体骨骼结构知识，关节结构知识，肌肉结构知识，神经系统结构知识和血管结构知识。

      总学时数：90学时

      第一节  人体概述 (1学时)

      第二节  人体的组织(1学时)

      第三节  运动系统（62学时）

      第四节   人体其他系统（28学时）

      1、消化系统（4学时）

      2、呼吸系统（2学时）

      3、泌尿系统（2学时）

      4、生殖系统（2学时）

      5、脉管系统（4学时）

      6、神经系统（8学时）

      7、内分泌系统（2学时）

      8、感受器（2学时）

中医学基础教学大纲

      教学目的：通过教学，使学员基本掌握中医学思维方式，即阴阳、五行学说；脏腑的生理功能、生理联系及其之间的相互关系；气、血、津液功能及其关系；中医对疾病及其防治的认识，即病因、病机、防治原则等。

      总学时数：56学时(含实践课)

      第一章  概论（2学时）

      第二章  阴阳五行学说(8学时）

      第三章   藏象(20学时）

      第四章  精气血津液  （6课时）

       第五章  病因（6课时）

      第六章  病机（8课时）

       第七章   防治原则（6课时）

法律法规常识教学大纲

      教学目的：使学员们了解我国的法律、法规及一些行业管理条例，增强法律意思，依法行事，依法经营，依法服务，依法保护自己的正当权利，做个守法护法的良好公民。

      总学时数：4学时

      内容：

      一、法律与行政法规

      一）概念 

      二）法律、法规、规章、标准之间的关系

      二、劳动和社会保障法

      一）概念

      二）劳动者的权利和义务

      三）劳动就业

      四）劳动合同

      五）工作时间和安全卫生

      六）职业培训

      七）社会保险和福利

      三、治安管理有关法律法规

      四、公共场所卫生管理条例

      五、消费者权益保护法

按摩学基础教学大纲

      教学目的：使学生掌握按摩学的基本理论知识，常用基本手法和人体各部手法操作要领，并能熟练地进行基本手法操作和人体各部位手法应用等。

      总学时数：160学时（含实践课）

      第一章  概述（4学时）

      第二章  按摩的作用及原理（4学时）

      第三章  按摩手法的临床应用（10学时）

      第四章  按摩基本手法（82学时）

      第五章  人体各部位手法练习（60学时）

按摩师职业道德基础知识教学大纲

      教学目的：让按摩师了解按摩，正确看待这份职业，树立完美的职业形象并在工作学习中不断加强学习，积累经验，提升自我，为我国按摩事业的发展与繁荣做出贡献。

      总学时数：6学时

      第一章   绪论（2学时）

      一、按摩师职业概述

      二、按摩师职业修养

      第二章  职业道德基本知识

      一、职业道德的含义

      二、加强职业修养的意义

      第三章  按摩师的人生观和价值观（2学时）

      一、人生观的含义

      二、价值观的含义

      三、按摩师应该正确的人生观与价值观

      第三章   保健按摩师的职业守则（2学时）

      一、守纪律             四、精益求精

      二、文明服务           五、团结协作

      三、爱岗敬业           六、热爱集体

经络腧穴学教学大纲

      教学目的：通过课堂理论与实践教学，使学员们掌握经络腧穴的基础理论知识，培养锻炼学院的实际应用能力。即使学员掌握十二经脉、奇经八脉的巡行和各经上常用的腧穴、定位、主治知识，培养学员在人体上能够准确熟练点出所用腧穴的能力。

      总课时数：80学时（含实践课）

      第一章   经络概述（2学时）

      一、经络的基本概念        

      二、经络学说的起源于发展

      三、经络的作用和临床应用

      第二章   腧穴概述（2学时）

      一、腧穴的基本概念

      二、腧穴的分类和命名

      三、腧穴的作用和主治规律

      四、腧穴的定位方法

      第三章   十二经脉及其腧穴（76学时）

      一、手太阴肺经（4学时）

      二、手阳明大肠经（6学时）

      三、足阳明胃经（8学时）

      四、足太阴脾经（6学时）

      五、手少阴心经（2学时）

      六、手太阳小肠经（6学时）

      七、足太阳膀胱经（10学时）

      八、足少阴肾经（6学时）

      九、手厥阴心包经（2学时）

      十、手少阳三焦经（6学时）

      十一、足少阳胆经（8学时）

      十二、足厥阴肝经（6学时）

      第四章 奇经八脉及其腧穴（4学时）

      一、督脉（2学时）

      二、任脉（2学时）

      第五章   常见的经外奇穴（4学时）

      一、头颈部腧穴（1学时）

      二、躯干部腧穴（1学时）

      三、上肢部腧穴（1学时）

      四、下肢部腧穴（1学时）

保健按摩学教学大纲

      教学目的：通过学习，是学生了解保健按摩的基本作用，掌握各部位保健按摩手法的操作步骤，加强学生基本技能的训练，培养学生独立进行各种保健按摩适应症的能力。

      总学时数：80 学时

      第一章  保健按摩的概述及发展简史（2学时）

      一、保健按摩的概念

      二、保健按摩发展简史

      第二章  保健按摩的作用（2学时）

      第三章  保健按摩应用须知（2学时）

      第四章  保健按摩常用手法（6 学时）

      第五章  全身保健按摩（16学时）

      第六章  足部保健按摩（12 学时）

      第七章   功能保健按摩（12学时）

      一、美容保健按摩

      二、减肥保健按摩

      三、运动保健按摩

      第八章  小儿保健按摩（4学时）

      第九章  亚健康的保健按摩（16学时）

      一、概述

      二、头部不适（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      三、鼻塞不通（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      四、眼部疲劳（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      五、颈部酸胀（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      六、肩部酸沉（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      七、上至酸痛 （主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      八、胸闷     （主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      九、食欲不振（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      十、腹部不适（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      十一、脊背酸痛（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      十二、腰背酸痛（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      十三、下肢酸沉无力（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      十四、精神疲劳（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      十五、运动疲劳（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      十六、晕车船（主要特征、保健按摩方法、注意事项）

      第十一章  保健按摩辅助方法（8学时）

      一、刮痧法（概念、作用、适应证、刮痧方法、禁忌、注意事项）

      二、拔罐法（概念、作用及适应证、种类、吸附方法、禁忌、注意事项）

      三、灸法（概念、作用、种类、方法、禁忌、注意事项）

      四、膏摩

      五、自我保健按摩

临床常见病

      教学目的：通过教学，使学员基本掌握常见病的临床表现和按摩治疗方法。

      教学重点：了解每一病的病因病机，临床表现；掌握每一病的按摩治疗方法

      总学时数：100学时(含实操课)

      1、头痛（4学时）

      2、近视眼（6学时）  

      3、颈椎病（14学时）

      4、肩周炎（12学时）

      5、胃脘痛（12学时）

      6、腰肌劳损（10学时）

      7、腰椎间盘突出（12学时）

      8、退行性膝关节炎（10学时）

      9、便秘（10学时）

      10、失眠（10学时）