第一部分

      （一）字母表

      以两方盲符拼写汉语的一个实有音节，即带调音节。声方在左，韵方在右。声方有声母、半声母、零声符和声介和母；韵方有带调的韵母和零韵符。

      ⒈声母和零声符：

                                   

     b(bu) p(pu) m(mu) f(fu)  de  te  ne  le   ge  ke  he

      （同介母y、ü组成声介和母时变读为j、q、x）

       

 zhi chi shi ri zi ci si

      —b p m f  —zhi chi shi ri  —zi ci si配零韵符时，读它们的名称音，—b p m f 的名称音是bu  pu  mu  fu。

      韵母自成音节时，在声方需配写零声符—。

      ⒉半声母和介母：

      半声母—y (i)  w (u)  yu，可配写零韵符自成音节，或与韵母相拼。

      介母—iuü本身不是独立的字母，它和声母共同组成声介和母后，方能配写零韵符自成音节或与韵母相拼。

      ⒊韵母和零韵符：

         

a e(o) ai ao ei ou an ang en eng

    

  零韵符

      （介母u加韵母e，相当于uo—。）

      （介母u加韵母eng，相当于ong—。）

      ⒋标调方法：

      阴平—韵母或零韵符加第3点。

      阳平—韵母或零韵符加第6点。

      上声—韵母或零韵符加第3、6点。

      去声—韵母或零韵符不加点。

      轻声—韵母或零韵符下降一个点位。

      韵母—ei的标调方法是：阴平加第5点，阳平加第6点，上声加第5、6点，去声不加点，轻声去掉第4点。

      ⒌整体认读音节：

      （5点加2、4点）—ei前半音或ye的后半音。

      （4点加2、4点）—yo

      （6点加2、4点）—o

      —er（儿化韵韵尾写作，在词儿中间的儿化韵尾后须再加写连接号）。

      整体认读音节的标调方法，为韵母标调法，在其韵方符号上加点。如：

      —éｒ  —ěｒ    —èｒ

      —小鸟儿    —花儿

      —刺儿苋

      —片儿汤

      （二）标点符号

      逗号    顿号    分号    冒号

      省略号

      以上标点后面须空方。

      句号          问号    叹号

        引号      引号中的引号

        书名号    书名号中的书名号

        括号      括号中的括号

        方括号

        破折号          连接号

      着重号                  黑体字号

      大写字母号（专名号）    拉丁字母或外文号

      ４个词以上须加着重号、黑体字号或外文号时，在第一个词的前面连用两个着重号、黑体字号或外文号，在末尾一个词的前面加一个符号。

      间隔号

      注释号        注１、注２、注３……以此类推。

      小节号        第一节、第二节、第三节……以此类推。

      （三）拼法举例

        

     鲁迅      论       拼音      文字

      

     鲁迅       先生     在     三十

        

    年代     曾     满腔      热情     地

    

     支持过        北方话        拉丁化

      

    新文字         运动，    但    他

      

   却     没有        满足于      《北

        

      拉》     的     低级     的     拼音

    

    文字        形态。   他    在

    

     《门外         文谈》       第八节

    

    “怎么          交待？”        中，

    

    对于       《国语         罗马字》

    

    做过       如下的         评价：

            

    “但       叫      我       似的

      

     门外汉      来     说，     好像

        

   那     拼法     还    太      烦。

      

   要      精密，     当然      不得

        

     不烦，    但     烦得      很，   确

      

   又     变了        ‘难’，      有些

      

    妨碍      普及        了。”      接着

      

   他    又      说：   “最好       是

          

   另    有     一种     简    而     不陋

      

   的        东西。”       由此       可见，

      

     鲁迅       先生      心目     中

        

   的     拼音      文字，     是     应当

      

    做到     “简      而       不陋”、

      

   精    而     不难       的。

        

     鲁迅       先生     的    心    和

      

    我们     是     相通      的。   我们

      

   对      理想的       汉语      盲文

      

    方案     的     四条      设计

  

      标准──“词形  　　     清晰、

    

    音义       准确、     少方

    

     少点、     好用         好学”，

      

    就是       鲁迅       先生     对

      

    我国      拼音      文字     的

        

     要求，    在     盲字      方面     的

  

    具体       体现。

      第二部分

      （一）同音分化法

      ⒈轻声“的”的分化：

      连接定语的轻声“的”写作   (34点)。

      连接状语的轻声“地”写作   (345点)。

      连接补语的轻声“得”写作   (34点加35点)。

      ⒉极常用同音同调词，在词前加第4点或第5点。例如：

              

       他     她      它     在   再（见）

      ⒊一般同音同调词需要分化时，可使用定字哑音。

      （二）简写法

      ⒈重复记号—：

      音节重复：表示重复词中前一个音节，连着写重复号。例如：

            

       哥哥    谈谈     谈谈心      雄赳赳

        

        许许多多      千千万万

      音组重复：表示重复前面的一个词或连写在一起的词组，空1方写重复号（标点不记在内）。例如：

      　    

     　  许多　许多    千万，    千万！

          

         向前，   向前， 向前！

      ⒉双音词或多音词末尾零韵符的省略：

      ⑴双音词或多音词末尾的音节，如系去声或轻声者，其零韵符都可以省去。

      ⑵如这一音节兼有去声字和轻声字者（如“蚊子”和“文字”），则去声字不能省去零韵符，以免混淆。

      ⑶音节—日例外，不能省去零韵符。

      ⑷末尾音节，如系其它声调者，在有上下文制约而不致发生误解的情况下，也可以省去零韵符。

      ⒊若干常用词的缩写：

      词尾的缩写：

    

—们  —了  —个

      单词的缩写：

          

我  你  他   她    它   是

                  

的  个  有  能  在   再   和  时  可  可以

                

就  就是  还  还是  了  没  没有  要  也

            

同志  同志们  我们  你们  他们   她们    它们

          

我的  你的  他的   她的    它的   我们的

      

你们的  他们的   她们的    它们的

      （三）哑音定字法

      哑音是原文中的外加成分，是为了明确词意的一种简便的文中注解，诵读时不读出。

      ⒈定字哑音：定字哑音的标号为 (45点)。凡音节前加有此标号者，这个音节就是定字哑音。它可以同它临近的一个音节组成一个双音词，以指明这个音节是什么词中的什么字。选择定字哑音时，须注意使其与原文音节所组成的双音词，尽量靠拢原文音节的本意，以利于读者理解原文。

  

    宝（贝)（生）产       胡同

      

 露（水）    从     今夜      白，

      

月   是    故乡       明。

      适当地利用空方和连接号，可以确定定字哑音是在原文音节之前或之后。但除非遇到换行时，不应在定字哑音后接着写连接号。

      ⒉解释哑音：解释哑音的标号为 (456点)。凡连写在这个标号后面的音节或音组，都是解释哑音。它解释前面一个词的意义。

      例如：

    

 　两岸       猿（猴）声      啼（叫）

  

   不住，     轻（快）—舟（船）

      

 已    过     万重       山。

      如果这个解释需要两个词，则在每一个词的前面都加上解释哑音号。例如：

    

    　磅礴（气势　　　　盛大）     于

      

         全世界

      需要时，上述两种不同的哑音可以结合起来同时并用。例如：

  　

     目（眼睛）   —（  打）击（亲眼　　　　　 看到）

      

   酒—   （欠）债      寻常     行（走）

    

       处（所到之处）         有，    人生

    

    七十      古来       稀。