盲人定向行走教学计划
“定向行走”是盲人生存和融入社会教育最基本、最重要的课程之一，而“行走”是盲人从一个方向到其他方位的行为活动。根据本次培训的特点，我们从训练计划、训练内容、评价导向、训练效果方面着手做了一些调整，以使盲人达到训练的目的。
一、总体目标
在较短时间里，使学员能在熟悉的环境中逐步形成正确的形体结构、身体动作、方向方位、时间空间、室外环境、路形路况等，同时，掌握简单的定向和正确行走的方法，矫正异常步态，克服恐惧心理，使他们在熟悉环境中能够基本做到准确定向和安全行走的能力，培养学员自信、自强的良好心理素质。
二、培训时间计划
此次培训时间为在十天，要求学员全面掌握定向行走的难度是很大的，我们要求学员主要把握应用的基本操作及一些基本动作要领还是可行的。把教育内容并入训练计划中，多上一些具体操作的课程。计划每天四课时的理论讲解，六课时的实践，共计十课时（上午四课时、下午四课时、晚自习二课时），十天共计一百课时。
三、培训内容
第一部分 励志及民族团结教育
（一）学习目的：
1、理解残疾人也是社会主义中国的公民，就有公民的权利，同时也要履行公民的义务。
2、树立自强不息、残而不废的拼搏精神。
3、认识“三个离不开”的重要性，及党对少数民族残疾人的关怀。
（二）学习时间：4课时。
第二部分 盲人定向行走的基本概念和知识
（一）学习目的：
1、掌握定向行走的概念和盲人学习定向行走的必要性。
2、掌握盲人定向行走的原则和要求。
3、掌握对自身、空间、环境方位的认知和专用术语概念。
4、康复员培训班学员掌握指导盲人定向行走的方法及技巧和盲人定向行走训练教学主要内容。
5、了解盲人定向行走的可行性和现状。
（二）学习时间：6课时。
第三部分 随行技巧训练
（一）学习目的：
1、掌握以下技能：
1）接触 2）抓握 3)站位与随行 4)一人导多盲 5)换边 6)向后转 7)过狭窄通道 8)进出门 9)上下楼梯 10)落座 11)接受和拒绝帮助。
2、反复练习并了解如何帮助盲人。
（二）学习时间：20课时。
第四部分 感觉训练
（一）学习目的：
1、掌握以下听觉技能：
风声;雨声;水流声;交通工具声音。
2、掌握以下触觉技能：
大小辨认;软硬辨认;粗糙与光滑辨认;干与湿;质地辨别。
3、理解温度觉：
温与热;凉与冷。
4、了解嗅觉：
气味的识别;气味方向的确认;
5、了解剩余视力技能：
视觉辨认颜色;视觉明暗训练;视觉辨认门、窗;视觉辨认家具、餐桌;视觉判断道路;视觉判断障碍物;视觉判断道路旁的亭子;视觉判断围墙、篱笆、栅栏;视觉判断道路旁的大型建筑;视觉判断物体是否运动;视觉判断物体的运动方向。
（二)学习时间：10课时。
第五部分 定向训练
（一）学习目的：
1、掌握利用自身各种感觉确定方向的技能：
1)方向辨别 2)内时钟定向法 3)外时钟定向法 4)六点盲文定位法 5)线索 6)气流 7)阴影 8)气味9)声音 10)热辐射与冷辐射。
2、克服自身不利因素，做好行走准备训练：
1)恐惧心理的克服 2)正确步态的训练 3)正确行走身体姿态的训练 4)异常步态的矫正 5)直线行走 6)避险与应急防卫 7)遇到汽车;
（二）学习时间：10课时。
第六部分 认识与使用盲杖
（一）学习目的：
1、掌握盲杖知识：盲杖的构成;颜色;盲杖的长度;盲杖的重量;视障者对盲杖的选择。
2、掌握盲杖的使用：斜、直握法;斜杖而行;持杖沿边缘线行走;盲杖触地辨别;盲杖探索障碍物;进出门;左右点地式行走;持杖上下楼梯;携杖上下滚梯;携杖置杖。
（二）学习时间：20课时。
第七部分 独行技巧的训练
（一）学习目的：
1、掌握各种自我保护方法和独立工作、生活的方法：
1)上部保护 2)下部保护 3)顺墙行走 4)沿物慢行 5)垂直定位 6)穿越空间 7)寻找失落物体 8)请求帮助 9)上下楼梯;
（二）学习时间：10课时
第八部分 了解外界，外出活动
（一）学习目的：
1、适应外界环境，掌握基本外出技能。
2、将学习到的所用定向行走技能进行综合整合，以试验自身能力。
（二）学习时间：10课时。
第九部分 评价导向训练效果
（一）目的：
通过综合考核与评价，检验学员的训练效果，并根据结果为学员指定今后训练的方法和目标。
（二）时间：约10课时。
自治区盲人协会教学组
二〇一三年五月
附件1
盲人定向行走课程安排
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日期 |
时间 |
授课培训内容 |
授课教师 |
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第 一 天 |
上午 |
励志及民族团结教育 |
吴梦龙、陈莉红、许金亮 |
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下午 |
盲人定向行走基本概念和知识 |
吴梦龙 |
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晚上 |
盲人定向行走座谈会 |
吴梦龙 |
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第 二 天 |
上午 |
盲杖与导盲犬简介 |
吴梦龙 |
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下午 |
导盲随行的介绍与练习 |
吴梦龙、王梦歌 陈莉红、许金亮 |
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晚上 |
导盲随行练习（盲键结合） |
吴梦龙、王梦歌 |
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第 三 天 |
上午 |
自我保护技术的介绍与练习 |
陈莉红、许金亮 |
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下午 |
寻找物体技术的介绍与练习 |
吴梦龙、王梦歌 |
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晚上 |
练习，老师纠正错误 |
许金亮、王梦歌 |
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第 四 天 |
上午 |
基本持盲杖技术的介绍与练习 |
吴梦龙、王梦歌、 陈莉红、许金亮 |
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下午 |
基本持盲杖技术应用 |
吴梦龙、王梦歌 陈莉红、许金亮 |
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晚上 |
持盲杖室内练习应用 |
陈莉红、许金亮 |
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第 五 天 |
上午 |
建筑物内目标定位练习 |
许金亮、王梦歌 |
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下午 |
电子助行器的介绍与讨论 关于盲道的介绍与讨论 |
陈莉红、许金亮 |
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晚上 |
答疑与学员讨论 |
王梦歌 |
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第 六 天 |
上午 |
社区定向行走介绍与现状 指导师定向行走训练的意义 |
陈莉红 许金亮 |
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下午 |
随行技巧练习（楼内外） |
许金亮 王梦歌 |
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晚上 |
观看定向行走视频 |
王梦歌 |
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第 七 天 |
上午 |
定向技能训练（定向训练准备、定向训练方法）及健康心理的培养 |
陈莉红 许金亮 |
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下午 |
行走技能训练（行前准备） 行走技能训练（独行简单线路） |
王梦歌 陈莉红 |
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晚上 |
影响视力残疾人定向行走的因素讲座及座谈 |
许金亮 |
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第 八 天 |
上午 |
异常天气行走及盲杖技能楼内外实践（简单线路） |
王梦歌 许金亮 |
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下午 |
简单线路行走（横穿马路、把盲人丢在途中）分组练习 |
许金亮 王梦歌 |
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晚上 |
产生偏向的原因讲座及讨论 |
陈莉红 |
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第 九 天 |
上午 |
简单目标练习，路线设计（购物、邮局、银行、医院等） |
陈莉红 许金亮、王梦歌 |
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下午 |
定向行走在社会生活中的应用（横穿马路、乘公共汽车、出租车等）分组练习，每组汇报经验 |
许金亮、王梦歌 陈莉红 |
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晚上 |
无障碍环境及环境中的障碍讨论 典型案例分析与讨论 |
陈莉红 |
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第 十 天 |
上午 |
与视力残疾人的有效沟通 定向行走训练档案的建立、评估、考核 |
陈莉红 王梦歌、许金亮 |
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下午 |
定向行走训练实践评估、考核 |
许金亮、王梦歌、陈莉红 |
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晚上 |
定向行走经验交流 |
许金亮、王梦歌、陈莉红 |
盲文点字教学计划
汉语盲文是我国盲人学习科学文化知识的基础工具。现行盲文已经在我国使用了六十余年，实践证明现行盲文为广大盲人所接受，具有好学好用的特点。为了进一步提高广大盲人学习科学技术的能力使他们在短时间内掌握现行盲文的基本知识和使用方法，我们采取识字学习与触觉训练同步结合的方法，以学习字母、音节、单词为一个完整的过程，同时编排了一些诗词、短文以提高学员的兴趣使其逐步掌握现行盲文。
一、 总体目标
1、系统掌握盲人文字点字符号的基本结构。
2、掌握盲文板和盲文笔的使用。
3、掌握我国现行盲文符号的用法；我国现行盲文的分词写法。
4、一般掌握我国盲文的数字符号和写法。
5、了解盲人文字的发展历史。
二、培训时间计划
此次培训预计十天的课程，要完成八章节的教学任务必须加大课时量和增加练习的时间，所以每天设计了十课时，理论课时间约占35%，指导练习约占65%。总课时100节。
三、授课内容
第一章 盲人文字的发展历史及点字符号的基本结构
（一）学习目的：
1、掌握我国现行盲文的定义及特点。
2、掌握现行盲文点字符号的基本结构。
3、了解世界盲文发展历史及三种盲文点字。
（二）学习时间：6课时。
第二章 盲文板及盲文笔的使用
（一）学习目的：
1、掌握盲文板的用法包括挂纸、找方、找点位。
2、掌握盲笔的握法，并能熟练书写基本点位。
（二）学习时间：4课时。
第三章 我国现行汉语盲文符号及用法
（一）学习目的：
1、掌握21个声母、36个韵母符号及声韵母的拼写规则。
2、掌握4个声调符号和16个常用盲文标点符号及用法。
3、了解声调和标点符号的使用规则。
（二）学习时间：60课时。
第四章 我国现行汉语盲文的分词写法
（一）学习目的：
1、掌握我国现行汉语盲文分词写法的原则。
2、了解分词写法的意义。
（二）学习时间：6课时。
第五章 我国现行汉语盲文的书写格式
（一）学习目的：
1、掌握文章书写的标题、正文、落款标点符号、诗歌、行中其他符号的书写格式。
2、了解考试答题、书信等的书写格式。
（二）学习时间：4课时。
第六章 我国现行盲文数学符号
（一）学习目的：
1、掌握我国现行盲文数号及数字符号。
2、了解一般常用的运算符号。
（二）学习时间：4课时。
第七章 英文盲字
（一）学习目的：
1、掌握英文盲字。
2、了解英文盲字基本书写格式。
（二）、学习时间：2课时。
第八章 其他盲文符号
（一）、学习目的：
1、了解音乐符号、图形符号。
2、练习摸读、书写短文。
（二）学习时间：4课时。
四、考核、评价
采用摸读、书写字母、单词、短文的形式，按准确率打分，设优秀、合格、不合格三档。
时间：一天。
自治区盲人协会教学组
二〇一三年五月
附件2
盲文扫盲教学课程安排
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日期 |
时间 |
授课培训内容 |
授课教师 |
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第 一 天 |
上午 |
盲文点字符号的结构 |
许金亮 |
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下午 |
盲文点字历史 盲文板和盲文笔的用法 |
王梦歌 陈莉红 |
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晚上 |
练习书写六点字 |
王梦歌 |
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第 二 天 |
上午 |
我国现行汉语盲文符号（声母） |
陈莉红 |
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下午 |
我国现行汉语盲文符号（声母） |
许金亮 |
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晚上 |
练习 |
王梦歌 |
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第 三 天 |
上午 |
我国现行汉语盲文符号（声母） |
许金亮 |
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下午 |
我国现行汉语盲文符号（声母） |
陈莉红 |
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晚上 |
练习 |
王梦歌 |
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第 四 天 |
上午 |
我国现行汉语盲文符号（声母） |
陈莉红 |
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下午 |
我国现行汉语盲文符号（韵母） |
许金亮 |
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|
晚上 |
练习 |
王梦歌 |
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第 五 天 |
上午 |
我国现行汉语盲文符号（韵母） |
许金亮 |
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下午 |
我国现行汉语盲文符号（韵母） |
陈莉红 |
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晚上 |
练习 |
王梦歌 |
|
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第 六 天 |
上午 |
我国现行汉语盲文符号（韵母） |
王梦歌 |
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下午 |
我国现行汉语盲文符号（韵母） |
许金亮 |
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|
晚上 |
练习 |
陈莉红 |
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第 七 天 |
上午 |
我国现行汉语盲文符号（韵母） |
陈莉红 |
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下午 |
我国现行汉语盲文符号（韵母） |
王梦歌 |
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|
晚上 |
练习 |
许金亮 |
|
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第 八 天 |
上午 |
我国现行汉语盲文分词写法 |
陈莉红 |
|
下午 |
我国现行汉语盲文的书写格式 |
许金亮 |
|
|
晚上 |
练习 |
王梦歌 |
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第 九 天 |
上午 |
我国现行盲文数学符号 |
许金亮 |
|
下午 |
英文字符 |
陈莉红 |
|
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晚上 |
练习 |
王梦歌 |
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第 十 天 |
|
综合考核 |
许金亮 王梦歌 陈莉红 |
种养殖教学计划
盲人作为一个特殊群体，其生活状况与社会平均水平相比还有较大差距，就业形势十分严峻，特别是农村盲人，在生活就业方面相对其他类别的残疾人尤为困难，本期培训班旨在让盲人掌握一技之长，走出家门，摆脱贫困，让农村贫困残疾人经过实用技术培训开展自救。
一、总体目标
在较短时间里，使学员能在教师的讲、解过程中，熟悉和掌握种植、养殖方面的基本知识要点，逐步形成在实践操作过程中的种养理念，组织学员通过到实地感知、耳听、手摸说出实物特征，通过理论学习、和教师互动、相互间交流，把理论知识运用到实际生活中去。
二、培训时间计划
此次培训时间为在三十天，要求学员全面掌握种植、养殖方面的基本理论知识,盲人种植、养殖培训相对肢体残疾人来说，难度相当大，此次培训要求授课老师从实际生活的角度，逐步渗透，使残疾人易于接受，便于掌握。此次培训计划每天四课时的理论讲解，共计三十天，其余时间尽可能的采取实践操作与交流沟通。
附件
盲人种植、养殖培训课程安排
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日期 |
时间 |
授课培训内容 |
授课教师 |
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第 一 天 |
上午 |
创业指导培训 |
高传光 |
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下午 |
巴州惠农政策宣传讲座 |
高传光 |
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第 二 天 |
上午 |
工业番茄栽培技术与病虫害防治 |
高传光 |
|
下午 |
工业番茄栽培技术与病虫害防治 |
高传光 |
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|
第 三 天 |
上午 |
无公害蔬菜生产栽培技术 |
高传光 |
|
下午 |
无公害蔬菜生产栽培技术 |
高传光 |
|
|
第 四 天 |
上午 |
辣椒栽培技术与病虫害防治 |
高传光 |
|
下午 |
辣椒栽培技术与病虫害防治 |
高传光 |
|
|
第 五 天 |
上午 |
巴州特色经济作物种植与分布 |
孜来汗 |
|
下午 |
师生交流 |
孜来汗 |
|
|
第 六 天 |
上午 |
工业栽培技术与病虫害防治座谈交流 |
高传光 |
|
下午 |
辣椒栽培技术与病虫害防治座谈交流 |
高传光 |
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|
第 七 天 |
上午 |
农产品质量安全常识 |
刘芳 |
|
下午 |
农民专业合作社骨干人员培训 |
彭淑萍 |
|
|
第 八 天 |
上午 |
棉花高产栽培技术与病虫害防治 |
谭忠宁 |
|
下午 |
棉花高产栽培技术与病虫害防治交流 |
谭忠宁 |
|
|
第 九 天 |
上午 |
农药安全使用与作物病虫害防治技术 |
吾买尔江·阿巴白克力 |
|
下午 |
农药安全使用与作物病虫害防治技术 |
吾买尔江·阿巴白克力 |
|
|
第 十 天 |
上午 |
牛羊养殖技术基础 |
吐尔逊司马义 |
|
下午 |
牛羊养殖技术基础 |
吐尔逊司马义 |
|
|
第 十一 天 |
上午 |
规模养家禽技术 |
纪军 |
|
下午 |
规模养家禽技术 |
纪军 |
|
|
第 十二 天 |
上午 |
兽医药物临床应用 |
兰芳 |
|
下午 |
动物疾病防治与常见羊病的防治 |
古丽先木·艾克木 |
|
|
第 十三天 |
上午 |
动物疾病防治与常见羊病的防治 |
古丽先木·艾克木 |
|
下午 |
动物疾病防治与常见羊病的防治交流 |
古丽先木·艾克木 |
|
|
第 十四 天 |
上午 |
肉羊高效饲养技术 |
卓娅 |
|
下午 |
肉羊高效饲养技术 |
卓娅 |
|
|
第 十五 天 |
上午 |
村级动物防疫员技能培训 |
许莲萍 |
|
下午 |
村级动物防疫员技能培训 |
许莲萍 |
|
|
第 十六 天 |
上午 |
奶牛生产技术 |
蒋超祥 |
|
下午 |
奶牛生产技术 |
蒋超祥 |
|
|
第 十七 天 |
上午 |
禽病诊断与防治技术 |
纪军 |
|
下午 |
禽病诊断与防治技术 |
纪军 |
|
|
第 十八 天 |
上午 |
动物食品卫生检验 |
买合木提·克衣木 |
|
下午 |
饲草种植技术 |
宴华明 |
|
|
第 十九 天 |
上午 |
交流互动 |
师生 |
|
下午 |
交流互动 |
师生 |
|
|
第 二十 天 |
上午 |
农家乐经营与管理 |
雷翠红 |
|
下午 |
乡村旅游服务员培训 |
马凤霞 |
|
|
第二十一天 |
上午 |
新疆特色餐饮烹饪技术 |
吕一杰 |
|
下午 |
新疆特色餐饮烹饪技术 |
吕一杰 |
|
|
第二十二 天 |
上午 |
农产品“三品一标”认证及申报程序 |
巴特尔 |
|
下午 |
邀请农民合作社骨干讲述绿色产品认证 |
|
|
|
第二十三 天 |
上午 |
巴州农机购置补贴优惠政策讲座 |
刘英利 |
|
下午 |
巴州畜牧业产业发展优惠政策讲座 |
刘锡新 |
|
|
第二十四 天 |
上午 |
农产品种子质量与经销 |
王健 |
|
下午 |
粮食安全的重要性 |
朱建军 |
|
|
第二十五 天 |
上午 |
交流互动 |
师生 |
|
下午 |
交流互动 |
师生 |
|
|
第二十六 天 |
上午 |
巴州地区粮食作物高产种植栽培技术 |
路少雷 |
|
下午 |
权益维护与保障 |
路少雷 |
|
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第二 十七 天 |
上午 |
巴州林果业发展现状与规划 |
张淑芳 |
|
下午 |
林果苗木培育技术 |
张淑芳 |
|
|
第二 十八 天 |
上午 |
平价肉菜经销管理有关规定 |
张淑芳 |
|
下午 |
平价肉菜经销管理有关规定 |
张淑芳 |
|
|
第二 十九天 |
上午 |
师生互动 |
高传光 |
|
下午 |
师生互动 |
高传光 |
|
|
第 三十天 |
上午 |
师生互动 |
高传光 |
|
下午 |
师生互动 |
高传光 |
